आज मानव के जीवन में भौतिक सुख सुविधा एवं समृद्धि के नाम पर सब कुछ है। ज्ञान विज्ञान व कौशल की उसके पास अंशमात्र भी कमी नहीं है। किन्तु व्यक्तिगत मूल्यों की कसौटी पर स्थिति घोर दिवालियेपन की है। पाठ्यक्रमों में व्यक्तिगत मूल्यो की शिक्षा नाममात्र की है। अनैतिकता एवं मूल्यहीनता के सांये पल रही पीढी से हम उच्च आदर्शो, मूल्यों के संरक्षण एवं संवर्धन की उम्मीद कैसे कर सकते हैं? शिक्षक छात्रों में शिक्षा द्वारा परम्परागत जीवन मूल्यों को हस्तांतरित ही नहीं करता वरन नये जीवन मूल्यों का बीजारोपण भी करता है। अतः प्रस्तुत अध्ययन दवारा माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों के मूल्यों का तुलनात्मक अध्ययन किया गया है जिसके लिये डाॅ. जे. पी. शेरी व डाॅ. आर. पी. वर्मा दवारा निर्मित व्यक्ति मूल्य प्रश्नावली का प्रयोग किया गया है। प्रस्तुत अध्ययन हेतु सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया है। अध्ययन हेतु निर्मित परिकल्पनाएं का विश्लेषण करने पर मिश्रित परिणाम प्राप्त हुए।